（一）

‧ 世界속의 韓國學位置............................................................................	金貞培	1
‧ 韓國學於世界之位置..............................................................................	金貞培	9
‧ 한국어 문법 교육의 현황과 과제...........................................................	具本寬	15
‧ 韓國現代詩의 言語等級과 文學敎育.....................................................	金炳善	39
‧ 재미디아스포라들에 대한 문학적 형상화-白先勇의 ‘安乐乡的一日’와 이창래의 “Native Speaker”의 경우.......................................................	禹尚烈	65
‧ 韓國佛教漢字語與中、日用語的異同淺析..............................................	林先渝	77
‧ 한국어 ‘공손성’의 문제: 높임법과 공손표현.........................................	扈貞煥	103
‧ 韓語語用反義表現.................................................................................	楊人從	131
‧ 초급 한국어 교재의 한자어에 대하여- 중국에서 쓰이는 한국어 정독 교재를 중심으로..................................................................................	文麗華俞春喜	151
‧ 고급 학습자를 위한 한국어 문법 교수 학습에 관한 연구-인지적 접근 을 중심으로-.......................................................................................	신명선	165
‧ 松江漢詩中的「夢」意象研究................................................................	董達	183
‧ 당악과 한국 사문학의 상관관계에 대한 고찰.........................................	李承梅	197
‧ 한국어와 베트남어의 불교어계 한자어에 대하여...................................	李敬賢	213
‧ 중국인 한국어 학습자의 시제 표현 교수방안.........................................	王清棟	227
‧ 日帝末期韓國文學과 地方主義..............................................................	朴秀淵	249
‧ 關於高句麗始祖朱蒙生母柳花夫人之研究...............................................	王永一	271

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