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第一屆

- 目   次 -

 

金貞培

基調演說:世界속의 韓國學 位置…………………………………

01

基調演說(中譯):韓國學於世界之位置……………………………

05

尹汝卓

主題論文1:“韓國文學的世界化諸問題”………………………

09

朴昌遠

主題論文2:“韓國語教育的世界化諸問題”……………………

23

第一分組

具本寬

한국어 문법 교육의 현황과 과제…………………………………

37

延哉勳

한국어 교육 문법의 체계와 형식과 내용………………………

67

안경화

김미애

한국어 교육과정의 목표 설계 연구………………………………

83

鄭潤道

한국어 자음//의 자질과 발음 교육……………………………

101

劉銀鐘

論韓國語“詞尾”特性及其類型……………………………………

129

陳慶智

대만에서의 한국어 문화교육 현황과 개선 방안연구

-온라인 속담 강의를 중심으로-…………………………………

139

許鳳子

효과적인 한국어 말하기 교육 프로그램 구성 방안 연구

-한국어 학습자 요구 분석을 바탕으로-……………………

159

신명선

한국어 교육에서 인지적 문법 교수 학습의 의의와 한계……

171

박준석

한국어 교육을 위한 한국어 조사와 말레이시아어 전치사의 대조 연구……………………………………………………………

191

文英子

韓國語敬語的教學方案………………………………………………

207

扈貞煥

한국어 교육에서 공손 문제높임과 공손…………………

215

박철주

국인 학습자를 대상으로 한류 드라마 뮤직비디오를 이용한 한국어 상대경어법 교육에 대한 연구…………………

243

尹俊喆

베트남 한국어 교육 현장에서의 문제……………………………

263

王清棟

중국인 한국어 학습자의 시제 표현 교수방안…………………

275

李敬賢

한국어와 베트남어의 불교어계 한자어에 대하여………………

289

第二分組

 

松江漢詩中的「夢」意象研究………………………………………

299

李承梅

樂府詩‧唐樂과의 구분………………………………………

309

金振杰

불교와 고시조작품과의 관계 연구………………………………

317

南春愛

중국을 배경으로 한국 소설의 중국 문화 현상 연구

- 안수길의 장편 소설 북간도 중심으로-………………

325

禹尚烈

재미디아스포라들에 대한 문학적 형상화-白先勇의 乐乡 的一日 이창래의 Native  Speaker의경우- ………………

337

金英姬

현진건의 자전적 신변소설 연구

-<타락자> 중심으로-……………………………………………

351

金炳善

韓國 現代詩言語 等級 附與 方案 ……………………………

363

林陽子

김소월의 <초혼> 다쿠보쿠의 <쓸쓸함> 비교고찰……………

383

林香蘭

아쿠타가와상을 통해 재일조선인문학………………………

399

朴秀淵

일제말 한국문학과 지방주의………………………………………

411

吳春花

한ㆍ중 여성 성장소설의 성장모티프 비교 연구………………

429

黃賢玉

朝鮮后期 漢文隨筆明清小品文比較研究

-李瀷劉基作品中心으로-………………………………

437

徐永彬

소품문 정신의 비판적 계승과 동양 미학의 시각

-운오영에 대한 중국문학의 영향-………………………………

451

游娟鐶

<당태종전> <서유기>의 비교문학적 연구……………………

459

吳相順

《중국조선족문학사》 편찬에서 제기되는 몇 가지 문제……

491

李光在

중한 부성(父性)의 문학적 형상화와 그 의미론………………

503

林明德

三國遺事帝王異象研究………………………………………………

519

第三分組

姜鎔澤

니네임1의 언어특징에 대하여……………………………………

535

李京保

보조동사 놓다 의미 연구………………………………

545

金 哲

중·한번역의 실제로부터 본 한글의 중국어 표기법                         

-인명, 지명에 대한 표기를 중심으로-……………………………

565

문려화

유춘희

초급 한국어 교재의 한자어에 대하여

-중국에서 쓰이는 한국어 정독 교재를 중심으로-……………

579

蔡玉子

중국어권 한국어 학습자의 한자어 오류 분석…………………

589

郭秋雯

同素逆順 漢字語 形成 制約 淘汰 機制……………………

599

林先渝

韓國佛教漢字語與中、日用語的異同比較…………………………

619

楊人從

半語的系統……………………………………………………………

639

池水涌

판소리의 장르적 성격에 대하여…………………………………

659

黃亨奎

中·韩两国小学生志愿服务的现状比较……………………………

667

謝目堂

金德洙

台灣與韓國對中國大陸貿易投資之比較研究………………………

677

卞鍾鉉

<도산십이곡>의 구조와 의미……………………………………

693

王永一

關於高句麗始祖朱蒙生母柳花夫人之研究…………………………

753

金尚浩

抗日英雄的建構與記憶—趙明河義士在台灣的義舉意義…………

733

劉宇

关于培养韩国语专业复合型人才的几点思考………………………

747