(一)

 

Ÿ‧ 世界속의 韓國學 位置............................................................................

金貞培

1

‧ Ÿ韓國學於世界之位置..............................................................................

金貞培

9

‧ Ÿ한국어 문법 교육의 현황과 과제...........................................................

具本寬

15

Ÿ‧ 韓國 現代詩의 言語 等級과 文學敎育.....................................................

金炳善

39

Ÿ‧ 재미디아스포라들에 대한 문학적 형상화-白先勇의 ‘安乐乡的一日’와    이창래의 “Native Speaker”의 경우.......................................................

禹尚烈

65

‧ Ÿ韓國佛教漢字語與中、日用語的異同淺析..............................................

林先渝

77

Ÿ‧ 한국어 ‘공손성’의 문제: 높임법과 공손표현.........................................

扈貞煥

103

Ÿ‧ 韓語語用反義表現.................................................................................

楊人從

131

‧ Ÿ초급 한국어 교재의 한자어에 대하여- 중국에서 쓰이는 한국어 정독    교재를 중심으로..................................................................................

文麗華       俞春喜

151

‧ Ÿ고급 학습자를 위한 한국어 문법 교수 학습에 관한 연구-인지적 접근  을 중심으로-.......................................................................................

신명선

165

‧ Ÿ松江漢詩中的「夢」意象研究................................................................

董   達

183

‧ Ÿ당악과 한국 사문학의 상관관계에 대한 고찰.........................................

李承梅

197

Ÿ‧ 한국어와 베트남어의 불교어계 한자어에 대하여...................................

李敬賢

213

Ÿ‧ 중국인 한국어 학습자의 시제 표현 교수방안.........................................

王清棟

227

Ÿ‧ 日帝末期 韓國文學과 地方主義..............................................................

朴秀淵

249

Ÿ‧ 關於高句麗始祖朱蒙生母柳花夫人之研究...............................................

王永一

271